1月份对我来说还蛮忙碌的……先是孩子们一个接一个病，然后带着俩病号在长白山参加世界机器赛总决赛，后又陪孩子在大雪纷飞中漂流、打雪仗，接着送孩子们去南京参加STEAM研学营，然后我先回广州，孩子们自己搭乘无陪儿童航班回家……
结果孩子们还在机场，丢失了手表和证件，我又花了一整天的时间陪孩子在机场大海捞针一样去找，幸好还能找回来。所以允许我在鸡飞狗跳中给自己缓了几天的假期（累瘫了……），我会在后面的日子里把欠的更新补上哈～
这几天我一直在思考和复盘WRC总决赛赛况。WRC世界机器赛，可以说是机器人赛事里规模极高、难度也极大的白名单赛事了，要在20万个选手里一关一关冲锋陷阵，其实还是挺难的，所以也被誉为机器人界的“奥林匹克”赛事。
总决赛现场也有国际锦标赛（规格等同于国内四大锦标赛）的选手带队参加，所以从规格来看，总决赛也被称为“全球总决赛”，锦标赛就是“全国锦标赛”，然后还有各省市的选拔赛，主要是这几种比赛形式。
孩子们比赛完后，我也跟孩子们深度复盘过。我发现好的赛事经验沉淀下来，对一个孩子的综合成长也是极大的，而能够对之前的经验进行合理复盘和总结，下一年也会更有经验。
我们是从8月底开始准备比赛的，我带孩子参加了佛山创想集训营、广州线下选拔赛、郑州国内锦标赛，最后来到吉林长白山，参加WRC总决赛。
机器人被誉为行业里“高精尖”的代表领域，软硬件都要够硬的属性，决定了它对小选手们的赛场挑战难度还是极大的。赛事级别越高，选手水平越高，挑战就越高。
但换个角度来想，我觉得此役对参与其中的小选手们，对他们的成长帮助也是极大的，可以说选择学机器人赛道深耕的孩子，在软硬件领域的实际调控能力、和精细化业务的综合素质，一定会远超其他领域的。
如果以后有什么能够不会被机器人替代，那拥有能创造、驾驭机器人能力的人，一定是不可能被替代的。
所以借此做一个回顾总结文，从个人带孩子参加小学初级组赛事、小学高级组赛事的角度回顾一下整个WRC赛事，也给之后也想参加这类互动，或者同类国家白名单赛事的小选手们多个参考。
我们也在继续招募2024机器人国家白名单赛事的小选手们，如果感兴趣的话，可以回复“参赛”加入我们的萌芽战队，我们会优化好在今年的所有经验，并在2024年继续发挥出我们的合力优势，助力小选手们能更有机会提高实力，无限接近领奖台。
总决赛的整体成绩官网还没出来，但我们在创想人工智能学院老师的培训下，已经有其中一支队伍，夺得了总决赛的高级组冠军。
如果有留意赛事的姐妹应该明白，一般来说小学低年级的赛事是用来积累经验的，而小学高年级的赛事，是用来给小升初增添杯碗的，在一些重要的场合里，会有大作用。
我在赛事官方的直播间里不仅看了我们赛组的，还看了VEX、元宇宙等不同赛项，真的是神仙打架，欢喜和沮丧经常发生在一秒间。
有些孩子上场车突然散架，解说员猜测小选手太紧张了没拿稳，有些VEX赛项的机器在PK赛的过程中皮筋突然断裂，车停在中途一动不动，有些孩子的车和遥控器突然在赛场连接失灵……
解说员在旁边一边直播一边感慨：“有时候影响孩子是否能晋级的，还是如何减少赛场上的出错率。”这点，我深感认同。
从大的维度上说，能在高手如云的赛场中脱颖而出，基本上都是三个因素的合力， 教练、学生和家长全力支持，才能突破难关。
教练的优势是在方案和教授水平。 以高级组为例，从赛事前就制定了针对高级组总决赛挑战的战略升级方案，全部高级组小选手在总决赛前一个月就已经知晓。 小选手的优势在于成长和精进。 毕竟真正到场上的人是他们啊，能发挥出独立思考和不断精进的精神，不停提高自己的水平，学习并且提高自己的赛事能力，让自己的备赛保持稳定且积极的状态。 家长的优势必须得放在心态。 赛事是很激烈的，陪赛过程中父母对孩子的心理建设尤为关键。保持平和和轻松，开放式地支持孩子，做好孩子的情绪支持和后援心理建设很重要，让孩子们能放下所有负担，专注过程、安心参赛。
这三样真的很重要。 获得冠军的选手，我在赛后才知道，原来他们队第一个回合只拿了10分。满分240分拿了10分意味着，第二个回合的压力会相当大。可是他们可以顶住压力，在第二个回合选择了颇冒险的策略，但超强发挥，最后夺冠站在领奖台。
孩子说，他们评估过在第二轮可以顶住压力排查问题，重新把机器调整好，相信自己是可以做到的。但哪怕输了，也不留遗憾。
去一趟长白山，差旅花费起码上万吧，如果失败了就真的连一个奖牌都没有了。但对于父母来说，能够支持孩子在赛场上的任何选择，这本身就是很难得的包容和尊重。
这让我想起谷爱凌在冬奥会 大跳台决赛中，第二跳完成后总排名第二的谷爱凌，顶着极大的压力，做出了要挑战最高难度的1620的决定。
这个决定是她的本能反应，能在这样紧张的条件下做出这个决定，也是因为她成长过程中就是在接受这样子的教育。
正如谷爱凌说，我想做1620，不是为了要赢那枚金牌，而是想要突破自己的极限。哪怕风险是可能会失去一枚奖牌。
我常常在想，在比赛中家长能够支持到孩子什么呢？我也听有家长在赛后跟自己的孩子说，“叫你不要选这个策略，你就选，你看你输了吧？”
这样子的话孩子听了想必更难过了吧，孩子可能以后只会更不敢参加这类比赛，对自己的判断更加自卑而不自信，就会陷入恶性循环了。
我相信每一个选择突破自我、挑战自我的孩子，做出本能反应的那一刻，他们都是蕴含拼搏的人格魅力。
当能力并不完全匹配时，成功率可能会低一点，但并不意味着孩子不可以通过后面的学习计划来提高自己的能力，从而让自己的综合技能在未来提升。
在赛事中，最难的是如何鼓励孩子相信自己的判断，并在复盘中用勇气把拼搏精神专为学习动力。哪怕今年失去一枚奖牌，但孩子未来才有能力逆风而。
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